2025年重慶大學(xué)強基計劃招生專業(yè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、儲能科學(xué)與工程等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考。

一、招生專業(yè)及招生計劃

我校強基計劃招生專業(yè)為數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、儲能科學(xué)與工程，設(shè)置為兩個專業(yè)組別。

招生省份包括：安徽、福建、甘肅、廣東、廣西、貴州、河北、河南、湖北、湖南、江蘇、江西、山東、山西、陜西、四川、云南、浙江、重慶，具體分省分專業(yè)招生計劃詳見報名系統(tǒng)。

二、培養(yǎng)方案概述

重慶大學(xué)強基計劃緊緊圍繞服務(wù)教育強國建設(shè)，遵循拔尖人才成長規(guī)律，堅持“厚基礎(chǔ)、強交叉、重實踐”培養(yǎng)理念，著力選拔培養(yǎng)綜合素質(zhì)優(yōu)秀、科學(xué)基礎(chǔ)扎實、愛國報國情懷深厚的一流人才，全方位提高拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校強化資源配置和核心育人要素建設(shè)，強化人生志向引導(dǎo)和學(xué)術(shù)志趣保護，打造強基計劃人才培養(yǎng)高地，激勵學(xué)生從國家重大戰(zhàn)略需求和科學(xué)前沿問題出發(fā)，強化使命擔(dān)當(dāng)，拓寬創(chuàng)新視野，激發(fā)創(chuàng)新能力。

（一）動態(tài)進出機制

根據(jù)學(xué)生個性特點和學(xué)習(xí)能力，為每名學(xué)生建立成長檔案，跟蹤培養(yǎng)發(fā)展情況，幫助學(xué)生挖掘符合個人特長潛能的研究方向與目標(biāo)。每學(xué)年進行階段性考核，根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)情況進行動態(tài)進出調(diào)整（原則上不再遴選補入本科三年級及以上學(xué)生）。

（二）本研銜接培養(yǎng)模式

強基計劃學(xué)生完成規(guī)定的本科階段有關(guān)課程，達(dá)到轉(zhuǎn)段要求后，按照有關(guān)規(guī)定和程序直接轉(zhuǎn)入研究生階段培養(yǎng)。本研銜接培養(yǎng)采取“3+1+X”模式，即本科前三年著重夯實基礎(chǔ)學(xué)科能力素養(yǎng)；本科第四年可提前進行研究生課程學(xué)習(xí)；“X”碩士生為2或3年，博士生為4或5年，具體畢業(yè)年限視培養(yǎng)計劃完成情況確定。進入研究生階段后，學(xué)生主要在強基計劃所在學(xué)科專業(yè)進行培養(yǎng)，部分學(xué)生也可根據(jù)培養(yǎng)方案在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造、能源技術(shù)等關(guān)鍵領(lǐng)域進行學(xué)科交叉培養(yǎng)。本研銜接專業(yè)范圍見強基計劃各招生專業(yè)培養(yǎng)方案，具體專業(yè)招生名額以當(dāng)年度學(xué)校公布的工作方案為準(zhǔn)。

（三）支撐保障體系

強基計劃實行小班化教學(xué)，實行導(dǎo)師制，圍繞學(xué)生創(chuàng)新思維訓(xùn)練、國際視野拓展、社會責(zé)任感塑造、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、身心健康與職業(yè)發(fā)展等提供個性化指導(dǎo)。開展學(xué)習(xí)與發(fā)展綜合評價，積極為學(xué)生參與科創(chuàng)活動、學(xué)術(shù)研究、海外游學(xué)等創(chuàng)造有利的條件。