高考填報志愿時，藝術教育專業怎么樣、就業方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和思想政治理論、教育教學基礎理論、藝術領域學科知識等，具備良好的人文素養、科學素養和創新意識，較強的課程設計與實施、班級建設與管理、數字化教育技術應用、終身學習等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事小學藝術教育教學等工作的高素質教育工作者。

2、就業方向

面向小學藝術教育工作者等職業。

3、主要專業能力要求

具有音樂、美術、兒童舞蹈及兒童戲劇等藝術基本技能，具有良好的藝術修養和審美能力；

具有小學藝術學科教學設計、教學組織與實施、教學評價與反思、教學持續改進的能力；

具有了解兒童、引導兒童健康成長的能力；

具有建設與管理小學班級、策劃與實施少先隊活動和社團活動等能力；

具有小學藝術教學資源及美育資源開發與利用的基本能力，具有參與校園文化建設的能力；

具有適應智能化、數字化發展需求的基本數字技能，具備小學教育領域的專業信息技術能力；

掌握與本專業從事職業活動相關的國家法律、行業規定，遵守教師職業道德規范和行為準則，具有社會責任感和擔當精神；

具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。

4、主要專業課程與實習實訓

專業基礎課程：心理學基礎、教育學基礎、教師職業道德、數字化教育技術應用、教師口語、音樂基礎、美術基礎、舞蹈基礎。

專業核心課程：藝術概論、中外藝術簡史與作品鑒賞、小學藝術教學、小學美育、歌曲彈唱、中國民間美術、兒童舞蹈、兒童戲劇。

實習實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行教師基本技能、學科專業基本技能、模擬教學、教育實踐、畢業設計等實訓。在小學、教育培訓機構、社區等單位或場所進行崗位實習。

5、職業類證書舉例

職業資格證書：教師資格

6、接續專業舉例

接續高職本科專業舉例：音樂表演、舞蹈表演與編導、美術

接續普通本科專業舉例：藝術教育、美術學、音樂學、舞蹈學、戲劇學