高考填報志愿時，智能產品開發與應用專業怎么樣、就業方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和電工、電子、網絡、編程、人工智能、微處理器等知識，具備智能產品軟硬件開發、裝調、維護及應用系統故障分析、故障排除、運維服務等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事智能產品電路設計、應用軟件開發、安裝調試、系統運維及其營銷與服務等工作的高素質技術技能人才。

2、就業方向

面向計算機、通信和其他電子設備制造，軟件和信息技術服務行業的智能硬件裝調員、嵌入式系統設計工程技術人員等職業。

3、主要專業能力要求

具有應用電子輔助設計軟件進行電路仿真、PCB設計的能力；

具有典型電子電路原理圖分析，能根據要求完成典型電子電路的設計與制作的能力；

具有熟練使用微控制器開發平臺、調試工具進行微控制器應用開發的能力；

具有嵌入式應用程序與驅動程序編寫、嵌入式操作系統移植與裁剪的能力；

具有智能產品軟硬件設計、裝調與維護、故障分析、故障排除和運維服務的能力；

具有社會責任感和擔當精神，遵守本專業職業活動相關的國家法律、行業規定，遵守職業道德準則和行為規范；

具有適應產業數字化發展需求，基于智能產品典型應用解決業務需求的綜合應用能力；

具有分析和解決智能產品設計與開發中技術問題的能力；

具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。

4、主要專業課程與實習實訓

專業基礎課程：電工與電路基礎、電子技術基礎、程序設計、計算機網絡技術、數據庫技術、人工智能基礎、物聯網工程導論

專業核心課程：傳感器技術與應用、微控制器技術與應用、PCB設計與制作、智能產品設計與制作、無線通信組網技術、移動終端應用及開發技術、嵌入式系統與應用、面向對象程序設計

實習實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行智能產品設計與制作、電子技術綜合設計、智能產品開發等實訓。在計算機、通信和其他電子設備制造業、軟件和信息技術服務業等行業的電子產品開發相關企業等單位進行崗位實習。

5、職業類證書舉例

職業技能等級證書：智能硬件應用開發、傳感網應用開發、嵌入式邊緣計算軟硬件開發

6、接續專業舉例

接續高職本科專業舉例：嵌入式技術、人工智能工程技術

接續普通本科專業舉例：人工智能、智能科學與技術、計算機科學與技術