高考填報志愿時，民族傳統技藝專業怎么樣、就業方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和厚實的中華優秀傳統文化、民族傳統文化習俗、民族傳統技藝和藝術設計基礎理論等知識，具備民族傳統技藝制作、設計造型和計算機輔助應用等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事民族傳統特色產業或文創企業（部門）、民族地區文博機構的設計、制作、技術服務，傳承、創新民族傳統技藝等工作的高素質技術技能人才。

2、就業方向

面向民族技藝專業人員、民間手工藝人員等職業，民族技藝產品開發生產、文創產品設計制作、非遺教學與技術服務等崗位（群）。

3、主要專業能力要求

具有扎實的產品設計造型能力和設計表達的能力；

具有運用特定的材料、傳統工藝制作地方民族傳統技藝產品的能力；

具有運用計算機輔助設計軟件進行數字化產品設計和效果圖制作的能力；

具有使用現代工藝及快速成型技術制作產品的能力；

具有收集整理民族傳統技藝資料，傳播、傳承和創新民族傳統技藝的能力；

具有運用新媒體技術進行產品營銷的能力；

具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。

4、主要專業課程與實習實訓

專業基礎課程：民俗學、藝術欣賞、設計素描、設計色彩、三大構成、產品營銷、中國文化概論。

專業核心課程：民族圖案與應用、產品快速表現技法、材料與工藝、非遺項目課程、民族傳統技藝特色課程（各地區根據地域特色設置）、計算機輔助設計、新媒體技術。

實習實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行民族傳統技藝產品設計制作、計算機輔助設計操作和民族技藝產品創新開發等實訓。在民族傳統技藝企業、文創產品設計制作公司、工藝品生產經營和數字創意建模企業及景區或民族地區文博機構、非遺傳承研究院（所）等單位進行崗位實習。

5、職業類證書舉例

職業技能等級證書：數字創意建模、文創產品數字化設計、產品創意設計

6、接續專業舉例

接續高職本科專業舉例：工藝美術、產品設計

接續普通本科專業舉例：工藝美術、產品設計