高考填報志愿時，民族表演藝術專業怎么樣、就業方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養目標定位

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和中華優秀傳統文化、民族音樂、民族舞蹈、民族藝術基本理論、民族藝術表演等知識，具備文藝創作與表演、群眾文體活動組織、文化藝術培訓等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事民族樂器演奏、民族舞蹈表演、音樂表演、歌唱表演、文化活動組織與策劃、民族民間藝術傳承等工作的高素質技術技能人才。

2、就業方向

面向民族民間藝術傳承人員等職業，民族樂器演奏、歌唱、舞蹈、群眾文化活動服務、文化藝術培訓等崗位（群）。

3、主要專業能力要求

具有表演民族傳統音樂、聲樂、器樂、舞蹈、表演的能力；

具有運用聲樂、器樂、舞蹈表演技巧，塑造民族藝術等形象的能力；

具有藝術鑒賞和藝術實踐的能力；

具有組織和策劃合唱、合奏、舞蹈演出活動的能力；

具有傳承、展示、保護、創新藝術的表演和實施指導的能力；

具有一定的信息技術和多媒體技術運用的能力；

具有較好的語言表達、溝通協調和團隊合作的能力；

具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。

4、主要專業課程與實習實訓

專業基礎課程：樂理、視唱練耳、和聲、音樂簡史與鑒賞、民族音樂基礎理論、地區民族藝術賞析、表演基礎。

專業核心課程：民族樂器演（合）奏、少數民族舞蹈與創編、民族技藝傳習、聲樂演唱、鋼琴演奏、舞臺表演、合唱與指揮、音樂教學法。

實習實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行舞蹈表演、聲樂演唱技能、器樂演奏技能、舞臺表演、音樂教學法等實訓。在演藝企業、文藝院團、文化館（站）、藝術培訓機構等單位進行崗位實習。

5、職業類證書舉例

職業資格證書：教師資格、演出經紀人員

資格職業技能等級證書：器樂藝術指導

6、接續專業舉例

接續高職本科專業舉例：音樂表演、舞蹈表演與編導

接續普通本科專業舉例：音樂表演、舞蹈表演