高考填報志愿時，室內藝術設計專業怎么樣、就業方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和室內設計規范、設計原則、設計方法、設計表現等知識，具備室內方案構思與創意設計、室內軟裝方案設計、圖紙繪制、工程概預算、施工現場技術處理等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事室內裝飾設計、室內軟裝設計等工作的高素質技術技能人才。

2、就業方向

面向建筑裝飾和裝修行業的室內設計繪圖員、設計助理、室內施工監理員、室內方案設計人員、設計項目主管、項目經理等崗位（群）。

3、主要專業能力要求

具有造型基礎、色彩應用、形態構成等方面的美術基礎能力；

具有人文精神、生態文明理念、設計創意、人體工程學等方面的設計方法能力；

具有室內藝術設計市場調研、資料收集處理、設計分析的關鍵能力；

具有對室內空間進行方案構思與創意設計的關鍵能力；

具有適應數字經濟發展新需求，完成空間虛擬現實場景表現的關鍵能力；

具有室內空間施工圖深化設計的關鍵能力；

具有對中小型室內工程項目進行概預算的關鍵能力；

具有一定的施工現場技術處理能力；

具有探究學習、終身學習能力及可持續發展的能力。

4、主要專業課程與實習實訓

專業基礎課程：設計創意、造型基礎、形態構成、建筑模型制作、室內手繪表現技法、室內設計制圖、數字圖形、地方特色課程（各學校按照學校特色自行設置）。

專業核心課程：室內裝飾材料、室內裝飾構造、室內裝飾施工工藝、居住空間設計、公共空間設計（酒店空間設計、辦公空間設計、商業空間設計、餐飲空間設計中任選一個專題）、室內軟裝設計、室內裝飾工程概預算。

實習實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行室內方案構思與創意設計、室內軟裝設計、圖紙繪制、工程概預算、施工現場技術處理等實訓。在建筑裝飾和裝修行業中的住宅裝飾和裝修、公共建筑裝飾和裝修等企事業單位進行崗位實習。

5、職業類證書舉例

職業技能等級證書： 數字創意建模、室內設計

6、接續專業舉例

接續高職本科專業舉例： 環境藝術設計、展示藝術設計、公共藝術設計

接續普通本科專業舉例： 環境設計、藝術設計學、公共藝術