高考填報志愿時，自然保護地建設與管理專業怎么樣、就業方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和野生動植物識別與保護、生態恢復、生物多樣性監測與保護及相關法律法規等知識，具備數據處理、自然保護地勘界立標、動植物本底和生態環境因子調查等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事自然保護地管理、科普教育與研學、防災減災與執法監督等工作的高素質技術技能人才。

2、就業方向

面向自然保護區工程技術人員、自然保護區和草地監護人員等職業，自然保護地管理、資源調查監測、生態修復、科普教育、防災減災、執法監督等崗位（群）。

3、主要專業能力要求

具有良好的地理信息軟件應用和數據處理的能力，具有自然保護地自然資源、科研、社區信息化管理的能力；

具有動植物本底和生態環境因子調查的基本能力；

具有生物資源保育、林草生態修復、困難立地生態修復技能；

具有利用信息化手段進行自然科普與研學策劃、組織等的能力；

具有森林草原火災、林業和草原生物災害、森林草原氣象地質災害等自然保護地防災、減災、救災、評估的能力；

掌握自然保護地與生物多樣性保護相關政策和法律法規的基本知識，具有較好的政策與法規的理解與執行能力；

具有較好的語言文字和溝通能力，以及長期野外工作的身心素質；

具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。

4、主要專業課程與實習實訓

專業基礎課程：野生植物識別與保護、野生動物識別與保護、無人機應用技術、工程測量技術、自然保護地信息技術、生物多樣性監測技術。

專業核心課程：自然保護地管理、自然資源調查監測技術、生態修復技術、自然科普教育與研學、自然保護地防災減災技術、林草有害生物防控技術、自然保護地政策法規。

實習實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行自然保護地管理、自然資源調查監測、保護地生態修復、自然科普教育與研學、林草有害生物防控與自然保護地防災減災等實訓。在國家公園、自然保護區、自然公園、自然遺產、地質公園等自然保護地，以及與其業務相關的生態保護類、林業類、草業類、園林類、公園管理類、國土資源類、測繪地理信息類企事業單位及政府管理部門進行崗位實習。

5、職業類證書舉例

職業資格證書：森林消防員

職業技能等級證書：無人機操作應用

6、接續專業舉例

接續高職本科專業舉例：智慧林業技術

接續普通本科專業舉例：野生動物與自然保護區管理