高考填報志愿時，預防醫學專業怎么樣、就業方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和疾病預防控制內容和方法、基本公共衛生服務實施流程和規范、健康教育和健康管理、突發公共衛生事件和現場流行病學調查等知識，具備在縣（區）級疾病預防控制機構、社區衛生服務中心以及鄉鎮衛生院開展公共衛生工作等能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業精神及信息素養，能夠從事基層疾病預防控制、基本公共衛生服務、健康教育和健康管理等工作的高素質技術技能人才。

2、就業方向

面向公共衛生與健康醫師等職業，基層疾病預防控制、基本公共衛生服務、健康教育和健康管理等崗位（群）。

3、主要專業能力要求

具有開展健康檔案管理、特殊人群健康管理、預防接種等國家基本公共衛生服務能力；

具有開展基層常見病、多發病及慢性病預防控制的能力，能夠有針對性地開展健康教育和健康管理；

具有開展人群健康狀況及其影響因素的監測、篩查和現場流行病學調查的能力；

具有對常見傳染病暴發、流行及突發公共衛生事件識別、信息報告與應急處理的基本技能；

具有運用法律法規和行業規范對環境、職業和食品等公共衛生領域的有害因素進行監測和預防控制能力；

具有公共衛生相關疾病的現場急救、現場采樣和初步檢測的能力；

具有在公共衛生事件現場調查和處置過程中做好安全防護的能力；

具有適應公共衛生產業大數據收集、整理和分析等數字化發展需求的基本數字技能；

具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。

4、主要專業課程與實習實訓

專業基礎課程：人體解剖生理學、生物化學、病原生物學與免疫學、病理學與病理生理學、藥理學、診斷學、臨床疾病概要、傳染病學。

專業核心課程：現場流行病學、衛生統計實務、營養與食品衛生、環境衛生、職業衛生與職業醫學、婦女保健與兒少衛生、健康教育與健康促進、基本公共衛生服務技術。

實習實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行基層疾病預防控制、基本公共衛生服務、健康教育和健康管理及常見病和多發病防治等實訓。在二級及以上綜合性醫院、縣（區）級以上疾病預防控制機構、社區衛生服務中心和鄉鎮衛生院等單位進行崗位實習。

5、職業類證書舉例

職業資格證書：醫師

職業技能等級證書：醫養個案管理、體重管理

6、接續專業舉例

接續高職本科專業舉例：公共衛生管理、職業衛生工程技術、職業病危害檢測評價技術

接續普通本科專業舉例：預防醫學