高考填報志愿時，供應鏈運營專業怎么樣、就業方向有哪些、主要學什么是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、培養目標

本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和市場調研與需求分析、采購與庫存管理、生產計劃與控制、物流與供應鏈運營等知識，具備市場預測、數據分析、計劃編制、風險控制和應急管理等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事市場調研與客戶管理、采購與供應商管理、供應鏈生產與控制、供應鏈物流管理、供應鏈計劃與運營等工作的高素質技術技能人才。

2、就業方向

面向供應鏈管理師等職業，客戶管理、采購管理、生產管理、物流管理、供應鏈運營等崗位（群）。

3、主要專業能力要求

具有市場需求預測與客戶管理、制訂供應鏈銷售與運營計劃的能力；

具有供應商開發、評價、維護、管理和執行采購工作的能力；

具有供應鏈生產計劃編制、實施與控制的能力；

具有倉配中心運營與庫存管理控制的能力；

具有運輸線路優化設計與供應鏈運力調配的能力；

具有供應鏈金融客戶管理與風險控制的能力；

具有供應鏈計劃與協調、流程優化與綠色低碳運營的能力；

具有將物聯網、大數據等現代信息技術應用于供應鏈運營領域的能力；

具有探究學習、終身學習和可持續發展的能力。

4、主要專業課程與實習實訓

專業基礎課程： 經濟學基礎、統計基礎、財務基礎、智慧物流與供應鏈管理基礎、數字化物流商業運營、供應鏈數字化運營、供應鏈項目運營。

專業核心課程：供應鏈需求與客戶管理、采購與供應鏈管理、供應鏈智能生產運作、供應鏈智慧倉配運營、供應鏈數字化運輸、供應鏈數據分析、供應鏈風險控制與管理、供應鏈金融。

實習實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行采購談判與招投標、智能生產虛擬仿真、智能技術與智慧物流、供應鏈數字化運營、供應鏈金融等實訓。在供應鏈與商貿流通企業的采購中心、運營中心、營銷中心和物流企業的倉配中心、自動化分揀中心等場所進行崗位實習。

5、職業類證書舉例

職業技能等級證書： 供應鏈運營、供應鏈數據分析、物流管理

6、接續專業舉例

接續高職本科專業舉例： 現代物流管理、物流工程技術

接續普通本科專業舉例：物流管理、采購管理、供應鏈管理、物流工程、工商管理