本文為大家整理的是2025寧夏理工學院錄取規則，主要包含投檔比例、專業分配、調劑規則、身體要求等信息，以下是詳細內容，供大家參考，如有變動，以學校最新公布的信息為準。

錄取規則

第八條 學校招生錄取工作在各省(市、自治區)招生管理部門統一組織下進行，執行教育部規定的“學校負責，考試院監督”的錄取體制。

第九條 學校根據在各省(市、自治區)的招生計劃和考生報考情況，確定調檔比例。錄取時，學校可結合招生工作實際，經省級教育行政主管部門、生源地招辦同意后，對招生計劃進行適當調整。

第十條 考生身體健康狀況必須符合國家教育部、衛生健康委、中國殘疾人聯合會聯合頒發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》體檢標準。

第十一條 外語語種要求：我校公共外語課程開設英語、日語、俄語、德語。報考英語專業的考生，高考外語為英語。

第十二條 學校認可教育部同意的各省(市、自治區)招生主管部門指定的加分或降分政策，并按加分或降分后的投檔成績進行擇優錄取。

第十三條 普通類專業錄取規則

學校執行高考綜合改革?。ㄊ?、自治區）投檔規則，按照考生的投檔成績和專業志愿進行錄取，專業志愿錄取以分數優先為原則，專業志愿不設分數級差。允許專業組內調劑的，我校對所報專業均不能滿足且服從專業調劑的考生在專業組內調劑至有空缺計劃的專業，對不符合國家招生規定的考生作退檔處理?？忌稒n成績相同時，參照各?。ㄊ?、自治區）確定的同分排序規則進行錄取。

第十四條 藝術類專業錄取規則

1.我校藝術類專業設置：美術與設計類環境設計專業、音樂類音樂學專業、舞蹈類航空服務藝術與管理專業。藝術類專業課成績承認各省(市、自治區)組織的藝術類統考成績，考生高考文化成績和藝術專業成績需要達到各省最低錄取控制分數線，并符合本省相關招生規定。

2.學校認可各省(市、自治區)的投檔規則，按照各省藝術類專業投檔規則進檔，根據考生進檔順序分專業排序，按綜合成績計算從高到低排序擇優錄取，綜合成績相同時，按專業成績排序。生源省份沒有明確投檔規則時，我校按照綜合成績從高到低擇優錄取，綜合成績=高考文化課成績（含政策性加分）×0.5+（專業統考成績÷專業滿分）×750×0.5。

3.音樂類專業有聲樂（美聲、民聲、流行）、鋼琴、西洋管弦樂器、民族樂器（古箏、二胡、琵琶、中阮、揚琴、嗩吶、笙)、打擊樂(西洋打擊樂、民族打擊樂)種類的教師，請非上述種類的音樂類考生慎重報考。

4.音樂類音樂學專業無視覺、聽覺、發聲器官疾病，美術與設計類環境設計專業無色盲、色弱。

第十五條 體育類專業錄取規則

我校體育類設置體育教育專業?？忌呖嘉幕煽兒腕w育專業成績需要達到省最低錄取控制分數線，并符合本省相關招生規定。學校執行各省(市、自治區)體育類投檔規則，根據考生投檔成績從高到低擇優錄取，投檔成績相同時，按體育專業成績排序。生源省份沒有明確投檔規則時，我校按照綜合成績從高到低擇優錄取，綜合成績=高考文化課成績（含政策性加分）×0.5+（體育專業成績÷專業滿分）×750×0.5。

第十六條 部分專業的特殊要求

1.英語專業：只招收英語語種考生，高考成績中英語單科成績不少于滿分的60%。

2.交通運輸按照機場運行、航空物流兩個專業方向培養，招生生源省份報考指南不帶方向的，進校后按照學生意愿選擇專業培養方向。

3.鑒于航空服務藝術與管理專業主要面向民航領域培養專門人才，用人單位對身高和形象氣質有限制條件，建議考生報考前認真了解用人單位需求，不符合下列條件的考生應慎重報考。

考生須為2005年1月1日以后出生（以身份證出生日期為準，含1月1日）；男生身高172cm～185cm，女生身高162cm～175cm；身體無異常，全身無紋身；非“Ｏ”型或“X”型腿；著夏裝時身體裸露部位無疤痕，無色素異常、無皮膚病；聽力及語言功能正常?？忌阊垡暳虺C正視力不低于E字表4.7；無斜視、無色盲、無弱視，無影響視功能的疾病、手術或創傷后遺癥；高考體檢表中內、外科體檢項目全部合格或正常，無精神病、癲癇病、心臟病等病史。

注：航空服務藝術與管理專業招生就業參考體檢標準為《民用航空人員體檢合格證管理規則》（CCAR-67FS-R4）以及《空勤人員和空中交通管制員體檢鑒定醫學標準》（AC-67FS-001）IV類標準相關規定，請考生對照自檢后慎重報考。學生入校后，學校按有關規定對學生進行復查復檢，且不能轉入學校普通類或其它藝術類專業。

4.學前教育專業要求：考生必須符合各省規定的認定教師資格體檢合格標準，身體健康，無心臟病、無傳染病、眼睛無殘疾并且無色弱和色盲，無紋身。

第十七條 聯合培養項目

1.學校與日本城西國際大學、日本島根縣立大學、英國密德薩斯大學、德國特羅辛根音樂學院等國外高校建立了良好的校際合作關系，學校與日本高校開展學生插班及本科聯合培養項目，與英國合作高校開展“3+1”本碩直通等項目。學生完成聯合培養協議所規定的學習內容并按要求完成學業后，符合國外合作大學畢業條件的，將獲發國外合作大學的學士學位證書及寧夏理工學院頒發的畢業證書和學士學位證書。完成規定學位要求的學生還將獲發合作大學的碩士學位證書。

2.學校被教育部納入對口支援西部地區高校計劃，由東北大學對口支援。學校與東北大學在“安全工程、土木工程、環境工程、機械工程、工業設計、汽車服務工程、能源與動力工程、智能制造工程、交通運輸、材料成型及控制工程、計算機科學與技術、網絡工程、數據科學與大數據技術、數字媒體技術、軟件工程、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、物聯網工程、機器人工程、市場營銷、會計學、英語、日語、應用化學、環境設計、音樂學、體育教育”等專業開展聯合培養（以上專業如有調整以當年學校教務處公布的為準），施行“2+2”培養模式。新生入學后，第一、二學年在我校學習，第三、四學年擇優推薦至東北大學學習。修業期滿、成績合格，畢業證書、學位證書由寧夏理工學院頒發，注明與東北大學聯合培養，兩校共同加蓋印章予以認可。

3.2017年，在教育部對口支援西部地區高校計劃中，學校又獲批由浙江工業大學對口支援，獲得雙校雙支援。學校與浙江工業大學在“國際經濟與貿易、電氣工程及其自動化、自動化、機械工程、應用化學、機器人工程、網絡工程、工程管理、漢語言文學、英語、日語”等專業開展聯合培養（以上專業如有調整以當年學校教務處公布的為準），施行“2+2”培養模式。新生入學后，第一、二學年在我校學習，第三、四學年擇優推薦至浙江工業大學學習，修業期滿、成績合格，畢業證書、學位證書由寧夏理工學院頒發，浙江工業大學在畢業證書上加蓋公章予以認可。

4.2020年，學校與東北大學在“軟件工程、智能制造工程、物聯網工程、金融學”專業開展卓越班聯合培養。學生在寧夏理工學院學習，由兩校教師共同培養，修業期滿、達到要求，畢業證書、學位證書由寧夏理工學院頒發，注明與東北大學聯合培養，兩校共同加蓋印章予以認可。

5.2019年，學校與廈門理工學院在“數據科學與大數據技術、電子信息工程、電子商務、工程管理、環境設計、計算機科學與技術、電氣工程及其自動化、材料成型及控制工程、環境工程、財務管理”專業開展聯合培養（以上專業如有調整以當年學校教務處公布的為準），施行“2+2”培養模式。新生入學后，第一、二學年在我校學習，第三、四學年擇優推薦至廈門理工學院學習，修業期滿、成績合格，畢業證書、學位證書由寧夏理工學院頒發，廈門理工學院在畢業證書上加蓋公章予以認可。

6.2021年，教育部將學校列入對口支援西部地區高校計劃中，學校獲批由陜西師范大學對口支援，兩校在“漢語言文學、英語、應用化學、學前教育、音樂學”專業開展聯合培養（以上專業如有調整以當年學校教務處公布的為準），施行“1+1+2”培養模式，第二學年擇優推薦至陜西師范大學學習，修業期滿、成績合格，畢業證書、學位證書由寧夏理工學院頒發。

7.電氣工程及其自動化：該專業以清潔能源、電力裝備自動化行業需求為導向，以智能電氣、電力系統自動化、新能源發電為專業發展方向，其中智能電氣方向與施耐德電氣(中國)有限公司合作，電力系統自動化方向、新能源發電方向與區內外新能源全產業鏈相關企業合作，實施產教融合培養模式，實行教學、實習、就業一體化培養過程，提升畢業生的崗位勝任能力。

8.航空服務藝術與管理：該專業與北京廣慧金通教育科技有限公司聯合辦學，學生畢業后可推薦到國內和國際各航空公司擔任民航乘務員、民航安全員，或從事機場安檢、值機、VIP服務、航空票務、郵輪海乘、高鐵乘務、酒店管理等工作，也可推薦到政府部門、企事業單位、在開設有空乘專業的院校從事管理、文秘、教師等工作，亦可從事旅游等相關工作。

9.交通運輸（機場運行）：該專業與北京廣慧金通教育科技有限公司合作，實施產教融合聯合培養模式。主要面向現代航空產業，以應用型能力培養為目標，培養能夠在民用航空領域相關單位從事機場運行指揮、機場地面服務保障、機場安全保障、機場運營、機場及航空公司載重平衡、航空公司市場營銷等方面的高素質現代應用技術人才，實現教學、實習、就業一體化培養過程，縮短畢業生進入行業和企業的進程，提高畢業生的就業競爭力和就業質量。

10.交通運輸（航空物流）：該專業與北京廣慧金通教育科技有限公司合作，實施產教融合聯合培養模式。主要面向現代航空產業，以應用型能力培養為目標，培養能夠在民用航空領域相關單位從事航空物流配送、航空物流倉儲、航空物流操作、國際貿易報關、航空危險品檢查、航空器載重平衡等方面的高素質現代應用技術人才，實現教學、實習、就業一體化培養過程，縮短畢業生進入行業和企業的進程，提高畢業生的就業競爭力和就業質量。