本文為大家整理的是2025青海大學錄取規則，主要包含投檔比例、專業分配、調劑規則、身體要求等信息，以下是詳細內容，供大家參考，如有變動，以學校最新公布的信息為準。

錄取原則

第九條 學校根據在各省（自治區、直轄市）的招生計劃和生源情況確定調檔比例。按照平行志愿投檔的批次，根據該省招生主管部門相關規定錄取，調檔比例原則上控制在105%以內；按照順序志愿投檔的批次，調檔比例原則上控制在120%以內。學校按照各省（自治區、直轄市）招生考試機構提供的考生電子檔案信息作為錄取新生的依據。

第十條 采用“3+1+2”或“3+3”模式的高考綜合改革省份，考生須符合學校各專業高考選考科目要求。學校本科招生專業選考科目要求以各省級招生機構審核公布的為準。

第十一條 實行平行志愿投檔模式的省（自治區、直轄市）或計劃類型，若首輪投檔后計劃未完成，接收征集志愿投檔考生。

第十二條 實行順序志愿投檔的省（自治區、直轄市）或計劃類型，按生源省（自治區、直轄市）投檔規則，我校優先錄取第一志愿的考生，若第一志愿考生人數不足時，依次錄取第二、第三……及征集志愿的考生。

第十三條 普通類專業進檔考生的專業安排以投檔成績（有投檔校驗位的省區含投檔校驗位）作為主要依據，按照“分數優先，遵循志愿（專業之間無分數級差）”的原則分配專業（含順序志愿模式進檔考生的專業安排）。即依據考生志愿，按照考生投檔成績從高到低排序錄取。當考生填報的專業志愿均未被錄取時，對服從專業調劑者，調劑到其未填報且學校未錄滿的專業錄取，對不服從專業調劑者，學校將予以退檔。

若考生所在省（自治區、直轄市）有相關錄取排位（或投檔排位）規則，則按該省排位規則擇優錄取。考生投檔成績（含政策性加分）相同時，若考生所在省（自治區、直轄市）無相關排位規則，或按該省（自治區、直轄市）相關規則無法確定考生排位，則按以下單科順序及成績從高到低排序擇優錄取。實行文理分科省份的單科順序：文史類為文科綜合、語文、數學、外語，理工類為理科綜合、數學、語文、外語；實行“3+3”選科模式省份的單科順序：語文、數學、外語、第一高分選考科目、第二高分選考科目、第三高分選考科目；實行“3+1+2”選科模式省份的單科順序：歷史類為語文、數學、外語、首選科目、第一高分再選科目、第二高分再選科目；物理類為數學、語文、外語、首選科目、第一高分再選科目、第二高分再選科目。

第十四條 在調檔和專業分配時，承認各省（自治區、直轄市）根據教育部相關規定給予考生的政策性加分。

第十五條 其他招生錄取要求

1.護理學專業不招收無志愿男生。

2.藏醫學、藏藥學專業只招收民族語言（藏語）考生。

3.國家貧困專項計劃、地方貧困專項計劃及青海省省內專項計劃報考條件以青海省教育招生考試院公布的為準。2024年被專項計劃錄取后放棄入學資格或退學的考生，不再具有專項計劃報考資格。

4.普通全日制專升本招生工作按照青海省教育廳相關要求和學校《2025年普通全日制專升本考試報名工作的通知》執行。

第十六條 學校公共外語課僅具備開設大學英語和大學日語課程相關條件，請其他語種的考生謹慎報考。

第十七條 本科招生體檢標準按照教育部、原衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規定執行。患有下列疾病者，學校有關專業可不予錄取：

1.輕度色覺異常（俗稱色弱）可不予錄取的專業：化學工程與工藝、能源化學工程、臨床醫學、口腔醫學、麻醉學、醫學影像、醫學檢驗、護理學、預防醫學、中醫學、針灸推拿學、康復治療學、藥學、中藥學、生物技術、地質工程、資源勘查工程、生物工程、動物醫學、動物科學、生態學、食品科學與工程、農學、園藝、植物保護、林學、園林、農業資源與環境、環境工程、過程裝備與控制工程。

2.色覺異常Ⅱ度（俗稱色盲）可不予錄取的專業：除同輕度色覺異常外，還包括冶金工程專業。

3.不能準確在顯示器上識別紅、黃、綠、蘭、紫各顏色中任何一種顏色的數碼、字母者可不予錄取的專業：計算機科學與技術。

患有相關疾病，學校可不予錄取、不宜就讀的專業情況參見《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，建議考生根據本人身體狀況，參照相關規定，從錄取、學習、就業和未來發展的角度考量，謹慎填報專業志愿。此外，患有下列疾病者，學校相關專業需慎報：

1.任何一眼矯正到4.8鏡片度數大于800度者；不能準確識別紅、黃、綠、蘭、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形者；兩耳聽力均在3米以內或一耳聽力在5米另一耳全聾者。存在以上任何體檢問題的考生需慎報專業：電氣工程及其自動化、儲能科學與工程、新能源材料與器件。

2.輕度色覺異常（俗稱色弱），色覺異常‖度（俗稱色盲）或不能準確識別紅、黃、綠、蘭、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形者需慎報專業：測繪工程、城鄉規劃。

新生入學后進行體檢復查，凡不符合條件或有舞弊行為的，學校取消其入學資格，退回生源地。

第十八條 大類招生的專業，學生進校經過一年至兩年基礎平臺課程學習后，將結合本人在校學習成績及專業意向，按照各招生學院大類分流管理的具體辦法，在大類所涵蓋的專業內進行分流。