本文為大家整理的是2025吉利學院錄取規則，主要包含投檔比例、專業分配、調劑規則、身體要求等信息，以下是詳細內容，供大家參考，如有變動，以學校最新公布的信息為準。

錄取規則

第十六條 學校根據各省（自治區、直轄市）生源情況，結合專業招生計劃，最終確定調檔比例。實行平行志愿的省（自治區、直轄市）調檔比例原則上控制在105%以內；未實行“平行志愿”的省（自治區、直轄市）調檔比例原則上控制在120%以內，具體實施以各省（自治區、直轄市）的投檔規則為準。

第十七條 學校認可各省（自治區、直轄市）教育主管部門規定的高考加分政策（相關高考加分政策不用于學校高水平運動隊招生），加分后的成績作為學校錄取和專業安排的依據。

第十八條 普通類專業錄取規則

（一）按“院校+專業組”投檔的高考改革省份

同一專業組內實行“專業優先，遵循志愿”原則，按投檔成績由高到低進行排序錄取。學校錄取時同一專業組的各專業志愿間不設專業分數級差。

1.同分排序規則：優先采用生源所在省（自治區、直轄市）規定同分錄取排序規定執行，若無相關規定則依次按語文、數學、外語、首選科目，以及再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績進行排序錄取。

2.專業調劑規則：服從調劑的考生在學校排序錄取規則下，同一專業組內按專業志愿順序調劑至相同或相近學科專業，若考生專業志愿無法滿足相同或相近學科專業調劑時，將考生綜合素質評價材料作為調劑專業錄取時的參考，對不服從調劑的考生將作退檔處理。

3.未完成計劃將按照各省（自治區、直轄市）有關規定進行征集。

（二）按“專業（類）+院校”投檔的高考改革省份

按照考生報考專業（類）的投檔志愿進行錄取，未完成計劃將按照各省（自治區、直轄市）有關規定進行征集。

（三）未實行高考改革的省份

實行“專業優先，遵循志愿”原則，按投檔成績由高到低進行排序錄取。學校錄取時不設專業分數級差。

1.同分排序規則：優先采用生源所在省（自治區、直轄市）規定同分錄取排序規定執行，若無相關規定則依次按語文、數學、外語、綜合科目成績進行排序錄取。

2.專業調劑規則：服從調劑的考生在學校排序錄取規則下，按專業志愿順序調劑至相同或相近學科專業，若考生專業志愿無法滿足相同或相近學科專業調劑時，參考考生相關高考科目的優勢情況進行專業調劑錄取，對不服從調劑的考生將作退檔處理。

3.未完成計劃將按照各省（自治區、直轄市）有關規定進行征集。

第十九條 藝體類專業錄取規則

學校承認并使用各省（自治區、直轄市）藝體類專業考試成績，考生文化成績和專業考試成績達到所在省（自治區、直轄市）相應批次錄取控制分數線后，采用“專業優先，遵循志愿”的錄取原則，對進檔考生按照投檔成績從高分到低分排序錄取。

當考生投檔成績相同時，學校優先錄取文化成績高的考生；文化成績同分時，按照普通類專業同分排序規則進行錄取。若所在省（自治區、直轄市）規定同分錄取排序原則，則遵照所在省（自治區、直轄市）規定執行。

當考生所有專業志愿均無法滿足時，藝體類專業調劑原則與普通類專業調劑原則相同。

廣播電視編導專業參照普通類專業錄取規則執行。

第二十條 高考綜合改革省份，學校按照相關省份錄取政策執行，考生所填報的專業（類）志愿須滿足該專業（類）選考科目要求。

第二十一條 高水平運動隊按照教育部和各省（自治區、直轄市）教育主管部門有關規定錄取。

第二十二條 學校嚴格執行《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（教學〔2003〕3號）及有關補充規定。具體實施細則如下：

（一）存在指導意見第一部分所列情形的考生，不予錄取；

（二）存在指導意見第二部分輕度色覺異常（色弱）情形的考生，原則上不予錄取至學前教育等專業；

（三）存在指導意見第二部分色覺異常II度（色盲）情形的考生，原則上不予錄取至學前教育、動畫、藝術設計學、環境設計、產品設計、數字媒體藝術等專業。

涉及以上體檢受限的考生建議謹慎填報相關專業，學校在新生入學后將對考生體檢進行復查，凡不符合條件或發現有舞弊行為者，按照有關要求嚴肅處理，直至取消入學資格。

第二十三條 根據教育部《普通高等學校學生管理規定》（教育部令第41號）要求，學校對入學新生將組織資格復查，對復查結果不合格的考生，學校將視情況予以嚴肅處理，凡弄虛作假者，取消其入學資格。