湖北大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)有美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)類（環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)）、數(shù)字媒體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）、播音與主持藝術(shù)等專業(yè)，以下是具體專業(yè)名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng)，正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

一、湖北大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置

美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)類（環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)）、數(shù)字媒體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）、播音與主持藝術(shù)

二、湖北大學(xué)藝術(shù)類專業(yè)介紹

美術(shù)學(xué)專業(yè)：

美術(shù)學(xué)專業(yè)設(shè)有中國畫、油畫、水彩畫方向。培養(yǎng)具有高尚師德和教育情懷，深厚的人文藝術(shù)素養(yǎng)，扎實(shí)的美術(shù)專業(yè)知識(shí)與技能，具有突出的教育教學(xué)、班級(jí)管理與綜合育人以及自我發(fā)展能力，視野開闊，勇于創(chuàng)新，能勝任中學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作的復(fù)合型高素質(zhì)骨干教師。

設(shè)計(jì)學(xué)類：

1.環(huán)境設(shè)計(jì)

建構(gòu)以傳統(tǒng)生態(tài)智慧、文化遺產(chǎn)保護(hù)與活化、數(shù)字化環(huán)境體驗(yàn)與交互、創(chuàng)意策劃與城市更新四大模塊為主的專業(yè)知識(shí)體系，在新零售、新社區(qū)、智慧生活、城鄉(xiāng)互動(dòng)等場(chǎng)景下，優(yōu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)思維模式，以實(shí)踐設(shè)計(jì)引領(lǐng)創(chuàng)新優(yōu)化，為服務(wù)國家重大戰(zhàn)略的創(chuàng)新設(shè)計(jì)領(lǐng)域輸送人才，培養(yǎng)兼具中國情懷與國際視野，德智體美勞全面發(fā)展的拔尖復(fù)合型專業(yè)人才。學(xué)生能在設(shè)計(jì)部門、新型行業(yè)、綜合企業(yè)、管理機(jī)構(gòu)、科研院所等單位從事創(chuàng)意策劃、創(chuàng)新設(shè)計(jì)，智能設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)實(shí)踐、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)管理、專業(yè)教學(xué)、學(xué)術(shù)研究等工作。

2.視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)

建構(gòu)以視覺傳達(dá)核心、視覺與信息交互設(shè)計(jì)、社會(huì)服務(wù)設(shè)計(jì)三大模塊為主的專業(yè)知識(shí)體系，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有全面的藝術(shù)素養(yǎng)和復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備扎實(shí)的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、專業(yè)理論知識(shí)，先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和較強(qiáng)的設(shè)計(jì)實(shí)踐、設(shè)計(jì)策劃、設(shè)計(jì)管理和研究能力，國際設(shè)計(jì)文化視野、中國設(shè)計(jì)文化底蘊(yùn)，創(chuàng)新精神、創(chuàng)新實(shí)踐能力和新媒介素養(yǎng)的高素質(zhì)設(shè)計(jì)專業(yè)人才。學(xué)生能在企事業(yè)單位、高等院校、專業(yè)設(shè)計(jì)公司和科研院所從事項(xiàng)目策劃、視覺設(shè)計(jì)、社會(huì)服務(wù)設(shè)計(jì)、品牌建設(shè)、交互設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)研究和管理等工作。

3.數(shù)字媒體藝術(shù)

面向國家數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)重大戰(zhàn)略需求，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)瞄準(zhǔn)和對(duì)接數(shù)字媒體藝術(shù)人才培養(yǎng)在產(chǎn)業(yè)數(shù)字化和數(shù)字產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)域的前沿應(yīng)用場(chǎng)景，以數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)為核心，融合文化、媒介與前沿?cái)?shù)字技術(shù)等多學(xué)科專業(yè)知識(shí)交叉創(chuàng)新的數(shù)字藝術(shù)人才培養(yǎng)理念，錘煉學(xué)生在影像、交互、動(dòng)畫與游戲等數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)與數(shù)字創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維，使學(xué)生掌握在人工智能藝術(shù)、數(shù)字影像、沉浸式數(shù)字媒介、數(shù)字交互、互動(dòng)媒體、電子裝置藝術(shù)、數(shù)字動(dòng)畫與游戲等領(lǐng)域從事創(chuàng)新設(shè)計(jì)的技能和方法。學(xué)生能在政府相關(guān)職能部門、宣傳部門、融媒體中心、高等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)、電視臺(tái)、博物館、新媒體設(shè)計(jì)公司、數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)公司、文旅公司、新媒體傳媒企業(yè)、數(shù)字視效公司、動(dòng)漫公司、互聯(lián)網(wǎng)公司、游戲公司等企事業(yè)單位從事創(chuàng)意策劃、設(shè)計(jì)創(chuàng)作、產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、決策管理與研究等相關(guān)工作。

4.產(chǎn)品設(shè)計(jì)

聚焦智慧生活與創(chuàng)新產(chǎn)品、交互與智能制造設(shè)計(jì)、產(chǎn)品服務(wù)系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)等三個(gè)模塊，構(gòu)建專業(yè)知識(shí)體系，重點(diǎn)將科學(xué)解決復(fù)雜問題的過程應(yīng)用于產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)及體驗(yàn)設(shè)計(jì)，通過設(shè)計(jì)回應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面需求，提供新的價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生掌握人工智能時(shí)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)、用戶設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、體驗(yàn)設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品管理與策略、設(shè)計(jì)倫理及未來設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)技能和方法，培養(yǎng)具有整合創(chuàng)新能力的交叉復(fù)合型專業(yè)人才。學(xué)生能在企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)公司、事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和科學(xué)研究單位從事產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)開發(fā)、系統(tǒng)創(chuàng)新研究、設(shè)計(jì)管理等工作。

數(shù)字媒體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）

數(shù)字媒體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）專業(yè)是國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，也是軟科中國大學(xué)專業(yè)排名A類專業(yè)。數(shù)字媒體藝術(shù)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的中美本科教育合作項(xiàng)目。項(xiàng)目秉持藝術(shù)、科技、文化與媒介跨界融合的人才培養(yǎng)理念，采取國際接軌的培養(yǎng)模式，在教學(xué)中引進(jìn)美國馬薩諸塞大學(xué)達(dá)特茅斯分校優(yōu)質(zhì)教育資源，充分發(fā)揮兩校在數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)具備全球前沿專業(yè)視野和跨文化交流能力的數(shù)字藝術(shù)國際化復(fù)合型高端人才。

本專業(yè)由湖北大學(xué)與美國馬薩諸塞大學(xué)達(dá)特茅斯分校共同設(shè)置人才培養(yǎng)方案，聯(lián)合授課。通過系統(tǒng)的數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)字媒體領(lǐng)域的創(chuàng)新思維和技術(shù)應(yīng)用能力。通過跨學(xué)科的學(xué)習(xí)環(huán)境、項(xiàng)目實(shí)踐和實(shí)習(xí)經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生在藝術(shù)、設(shè)計(jì)、科技和商業(yè)等領(lǐng)域的融合創(chuàng)新實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感和藝術(shù)感知力。引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)全球化的數(shù)字智能媒體行業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)學(xué)生具備國際競(jìng)爭(zhēng)力、跨界融合創(chuàng)新能力和全球化視野，成為面向未來數(shù)字智能社會(huì)發(fā)展需求的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)緊缺人才。

學(xué)生可以選擇在湖北大學(xué)完成四年本科課程學(xué)習(xí)，符合湖北大學(xué)畢業(yè)和學(xué)位授予條件者可獲得湖北大學(xué)本科畢業(yè)證書和學(xué)位證書；學(xué)生也可選擇在湖北大學(xué)完成2至3年本科課程學(xué)習(xí)后，通過校際學(xué)分認(rèn)可方式赴馬薩諸塞大學(xué)達(dá)特茅斯分校完成后續(xù)學(xué)業(yè)，符合兩校畢業(yè)要求者，可同時(shí)申請(qǐng)馬薩諸塞大學(xué)達(dá)特茅斯分校相應(yīng)專業(yè)學(xué)士學(xué)位及湖北大學(xué)本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位。學(xué)生享有赴美參與夏令營、工作坊、申請(qǐng)攻讀美方高校研究生的優(yōu)先機(jī)會(huì)。