2025年國防科技大學強基計劃招生專業有數學與應用數學、物理學專業，以下是具體名單一覽表，供大家參考。

一、招生專業及招生計劃

（一）我校按照教育部要求，突出基礎學科支撐引領作用，2025年強基計劃安排數學與應用數學（070101）專業和物理學（070201）專業招生。考生選考科目須包含物理和化學，考生入校后均以英語為公共外語教學內容安排教學。

（二）我校綜合考慮各省考生數量、生源質量和學校人才培養需要等因素，確定強基計劃分省分專業計劃且計劃單列。分省分專業招生計劃登錄報名系統查詢。

點擊查看強基計劃招生專業與培養方案解讀：https://www.nudt.edu.cn/xwgg/tzgg/f31f84bb8d764253b81302a88ed72558.htm

二、培養方案

（一）培養機制

“強基班”按照“3+1+X”本研銜接的模式進行培養。“3”是指在數學、物理學專業的本科基礎學習階段培養3年；“1”是指本研銜接階段培養1年；“X”是指通過轉段方式進入研究生階段培養，基本學制年限按學校研究生培養有關要求執行。

“強基班”前3學年主要進行基礎課程和相關專業課程的學習，從第3學年開始，可選擇研究方向，開展畢業設計預研究工作，每學期選拔優秀學生參與導師組主導的重大科研項目攻關，開展科研工作；第4學年確定研究方向和導師，深入參與相關科研項目攻關，在導師指導下開展畢業設計，并初步確定研究生課題。取得本研轉段資格者，可提前修讀研究生課程，研究生培養階段承認其取得的學分；研究生階段按照對應人才培養方案實施培養，保持與本科階段人才培養的延續性和銜接性。

（二）考核退出機制

本科階段：“強基班”第1、2學年末進行階段性考核，第3學年末進行本研轉段考核。階段性考核時，有下列情形之一，調整出強基班：主動申請退出“強基班”者；連續兩學期綜合排名在本班后5%（含）者；必修課程累計2門及以上不及格（含補考及格）者。本研轉段考核時，有下列情形之一的，調整出“強基班”：不符合學校研究生入學體格檢查標準者；未修完人才培養方案規定的前3個學年的必修課程者；英語水平、學業表現未達到進入研究生階段培養必要要求者。

研究生階段：研究生應按時完成開題和中期考核。無法按時完成開題的，可申請延期，碩士研究生每次延期不超過3個月，博士研究生每次延期不超過6個月，原則上延期不超過2次。開題或中期考核2次未通過，或者未按時完成者，將按學籍管理相關規定作分流處理。直接攻讀地方博士研究生和軍人碩博連讀研究生學業進展困難或導師認為不宜繼續按照博士研究生培養，可申請轉為按碩士研究生培養，獲批后學籍身份調整為碩士研究生，培養要求按所在學科碩士研究生培養方案執行，且需按碩士研究生要求進行開題和中期考核。

（三）本研銜接

我校對符合培養要求的強基計劃學生實行本研銜接培養。進入研究生階段后，學生主要在強基計劃所在基礎學科專業進行培養，部分學生也可根據培養方案在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關鍵領域進行學科交叉培養。本研銜接專業范圍見各強基計劃招生專業培養方案，具體專業招生名額以當年度學校公布的工作方案為準。

路徑銜接：研究生階段學員可選擇不同研究生培養路徑：一是學員符合教育部及我校當年碩士研究生報考條件、具備碩士研究生培養潛質、綜合素質高、創新能力強、學習成績優秀的，并滿足轉段相關條件可被推薦免試為地方碩士研究生，其中部分拔尖學員可獲得直接攻讀地方博士研究生資格。二是學員符合當年教育部、軍隊關于招收推薦免試生相關政策和學校選拔招錄地方應屆生入伍攻讀研究生相關條件的，可參照相關要求，申報參軍入伍攻讀軍人研究生，入伍后也可參與軍人碩博連讀研究生選拔獲得碩博連讀資格。

（四）培養特色

1.堅持興趣引領，實施個性化培養。充分結合每一名學生特點及興趣愛好，設計個性化培養方案，釋放學生自主學習空間，鼓勵學生自由探索、自我管理，促進學生全面成長發展。

2.配備學業導師，實施全程培養。每名學生配備本科全程導師或由博導、青年骨干和管理專家構成的導師組，對其課程學習、科研工作、生活等多方面進行關心指導，助力學生更好成長成才。除在數學、物理學領域遴選外，還廣泛邀請全校各學科院士、杰青、教學名師等專家擔任全程導師，

3.重視科研實踐，提升創新實踐能力。建立優秀學生參與重大科研攻關項目機制，鼓勵學生深入參與導師課題。本科期間不定期發布相關學科及交叉學科課題，鼓勵學生自由申請。第三學年開始，每學期選拔優秀學生參與導師組主導的重大科研項目攻關，提前接受科研實踐，實現前沿課題、一流導師和優秀學生的有機結合。聯合優質企業、研究所等地方單位建設校外實習實踐基地，組織學生開展校外實習，強化綜合能力素質培養。

4.堅持開放交流，拓展國際視野。邀請國內外知名專家學者來校授課，參與前沿講座、實踐項目、交流研討、論文指導等教學活動。通過聯合培養、暑期學校、短期學習、國際性學術活動等方式，選送學生到國內外一流大學進行學習交流，開拓學術視野、增強學術自信、培養創新精神和能力。

5.設立專項獎學金。設立專項“強基獎學金”，獎勵數理專業學習成績和實踐能力優異的學生。強基計劃學生亦可參評學校面向地方生設置的其他各類獎助學金。