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物理教育專業考研方向分析

更新:2023-8-11 13:15:23    發布:大學生必備網
考研選擇專業方向時,物理教育專業考研方向有哪些,各專業方向怎么樣是廣大考研學子十分關心的問題,為了方便大家查詢,大學生必備網已經為大家整理好了物理教育專業考研方向:

物理教育專業考研方向1:理論物理

專業介紹

理論物理(學科代碼:070201)是物理學下設的二級學科之一。理論物理是從理論上探索自然界未知的物質結構、相互作用和物質運動的基本規律的一門學科。其研究領域涉及粒子物理與原子核物理、統計物理、凝聚態物理、宇宙學等,幾乎包括物理學所有分支的基本理論問題,它將推動整個物理學乃至自然科學向前發展。

培養目標

本學科培養的研究生應具備系統的理論物理基礎和系統的專業知識及較強的數學功底,了解本學科的前沿領域和國際上的發展動向,掌握研究物質的微觀及宏觀現象所用的模型和方法等專業理論以及相關的數學及計算方法,有嚴謹求實的科學態度和作風,具備從事前沿課題研究的能力。還應較為熟練地掌握一門外國語,能夠熟練地閱讀本學科的外文文獻,并具有初步撰寫外文科研論文的能力。畢業后能勝任高等院校、科研院所及高科技企業的教學、研究、開發和管理等工作

就業方向

整體來說理論物理作為偏理論的學科,就業壓力比較大,主要從事研究工作。畢業生適合到各種科研機構、高等院校、研究院所從事科學研究和教學工作,到國防部門、高技術企業單位(如信息、材料、能源等)從事有關物理方面的科研、技術、科技開發和管理工作,也可以到新技術開發與應用部門從事基礎和應用研究、技術開發推廣、教學及相關管理工作。另有大部分畢業生考取博士研究生繼續深造。

物理教育專業考研方向2:粒子物理與原子核物理

專業介紹

粒子物理與原子核物理(學科代碼:070202)是物理學下設的二級學科之一。此專業是以國內外的大型高能物理實驗為依托,從理論和實驗上研究物質最基本的構成、性質及其相互作用的規律。其中也包括粒子物理探測新技術和新型探測器的研究;粒子物理理論研究中的計算物理新方法的開發和研究。

培養目標

本專業培養研究生具有量子場論、粒子物理、核物理和近代數學的堅實的理論基礎和專門知識,掌握射線探測技術及利用計算機在線獲取數據和分析數據的方法,或能使用計算機進行理論研究。了解該學科發展動態和前沿進展,能夠適應我國經濟、科技、教育發展需要,并具有獨立從事該學科前沿研究和專業教學的能力。還應較為熟練地掌握一門外國語,能閱讀本專業的外文資料,具有開拓進取嚴謹求實的科學態度和作風。

就業方向

就業前景

此專業畢業生整體來說就業面不是很廣。在21世紀,以興建若干大科學工程為標志,國際上粒子物理與核物理學科正在繼續蓬勃發展并面臨著重大的突破,必將繼續對各國的國防、能源、交叉學科等的發展起重要的推動作用。本學科在自身發展的同時,還為其它許多學科提供了重要的理論基礎和研究手段。

就業去向:

1、本專業畢業生主要在高等院校,科研機構及其它相關單位從事粒子物理和核物理、計算機應用、網絡技術等方面的科學研究、專業教學、技術開發和管理工作。

2、繼續深造攻讀博士學位。

物理教育專業考研方向3:凝聚態物理

專業介紹

凝聚態物理(學科代碼:070205)是物理學之下的一個二級學科。凝聚態物理是從微觀角度出發,研究由大量粒子(原子、分子、離子、電子)組成的凝聚態的結構、動力學過程及其與宏觀物理性質之間的聯系的一門學科。凝聚態物理是以固體物理為基礎的外向延拓。凝聚態物理的研究對象除晶體、非晶體與準晶體等固相物質外還包括從稠密氣體、液體以及介于液態和固態之間的各類居間凝聚相,例如液氦、液晶、熔鹽、液態金屬、電解液、玻璃、凝膠等。

研究方向
01凝聚態物理中的若干逆問題研究、材料模擬與設計;
02半導體薄膜材料的仿真與設計;
03低維材料的結構和物性研究;
04自旋電子材料與物理;
05納米及其與生物相互作用的譜學與圖像研究;
06磁疇及鐵電疇形貌演化的相場方法研究;
07界面偏聚研究;
08同步輻射及核技術在材料科學中的應用:高損傷閾值光學材料的研究;
09碳納米材料性能的模擬與設計;
10硅籠材料性質研究;
11高溫超導體輸運性質與磁通動力學;
12納米結構量子理論;
13超流、超導與磁性量子理論;
14分子納米結構中的超快轉移現象。

就業去向

高等院校、科研院所和高科技公司,做研究員、工程師、技術骨干等等。

物理教育專業考研方向4:學科教學(物理)

學科教學(物理)專業(學科代碼:045105)為專業碩士。專業碩士和學術學位處于同一層次,培養方向各有側重。專業碩士主要面向經濟社會產業部門專業需求,培養各行各業特定職業的專業人才,其目的重在知識、技術的應用能力。

標簽:物理教育 

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