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應用英語專業考研方向分析

更新:2023-8-9 16:33:25    發布:大學生必備網
考研選擇專業方向時,應用英語專業考研方向有哪些,各專業方向怎么樣是廣大考研學子十分關心的問題,為了方便大家查詢,大學生必備網已經為大家整理好了應用英語專業考研方向:

應用英語專業考研方向1:英語筆譯

英語筆譯(專業碩士)(學科代碼:055101)是翻譯下的二級學科專業。翻譯碩士專業學位的英文名稱為“Master of Translation and Interpreting”,英文縮寫為MTI。英語筆譯專業設置旨在培養德、智、體全面發展,能適應全球經濟一體化及提高我國國際競爭力的需要、具有較強的語言運用能力,熟練的翻譯技能和寬廣的知識面,適應國家經濟、文化、社會建設需要的高層次、應用型、專業性筆譯人才。

(專業碩士)英語筆譯專業培養目標

此專業的畢業生畢業后應具備幾下幾方面的能力:

1、具備良好的政治思想素質和職業道德素養。
2、有較強的語言運用能力、熟練的翻譯技能和寬廣的知識面。
3、能夠勝任不同專業領域所需的高級翻譯工作
4、具有專業筆譯能力的高級翻譯人才。

(專業碩士)英語筆譯就業方向

就業前景

隨著中國國際化程度的加深,與各國的經濟貿易文化等方面的往來也越來越頻繁,所以為了深化交流,增強溝通,中國需要眾多外語類的高級人才,尤其是在英語方向的翻譯人才。因此(專業碩士)英語筆譯的就業前景是十分樂觀的。尤其是在學習期間輔修經貿、金融等其他專業的學生更是目前炙手可熱的人才。

就業去向:

英語筆譯專業的優秀畢業生可以在國家機關、外事、外貿、外企、各類涉外金融機構、商務管理公司、專業翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門,承擔商務管理、商務翻譯、外貿洽談、經貿文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作;也可在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作。

應用英語專業考研方向2:英語口譯

(專業碩士)英語口譯專業介紹

英語口譯是(專業碩士)(學科代碼:055102)翻譯下的二級學科專業。其主要研究方向是各類文體的英漢雙向口譯。在大力拓寬英語國家歷史、政治、經濟、文化等方面的知識的基礎上,通過大量的實踐,研究如何熟練地在兩種語言和文化之間轉換,掌握跨語言和文化交流的原則和技巧。

(專業碩士)英語口譯專業培養目標

此專業的畢業生畢業后應具備幾下幾方面的能力:

1、擁護黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,遵紀守法,具有社會責任感以及科學嚴謹、求真務實的學習態度和工作作風。

2、培養具有高尚的道德情操、良好的學術修養、科學的研究態度。

3、具有扎實的基礎理論和基本技能、能適應全球經濟一體化及提高國家國際竟爭力的需要、適應國家經濟、文化、教育事業和社會建設的需要。

(專業碩士)英語口譯就業方向

就業前景:

自中國加入WTO,中國就邁開了國際化步伐,慢慢向國際接軌。改革開放的進一步深入,我國與世界經濟貿易往來更加頻繁。所以現在的中國對于外語尤其是英語專業人才的需求不斷增長,這包括英語翻譯、英語教育、英語日常運用方面的人才。所以英語口譯的畢業生不但廣闊的就業前景和發展空間而且經濟收入也是非??捎^的。

就業方向:

1、可以在國家機關、外事、外貿、外企、各類涉外金融機構、商務管理公司、專業翻譯機構、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門,承擔商務管理、商務翻譯、外貿洽談、經貿文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作;

2、可在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作。

應用英語專業考研方向3:學科教學(英語)

學科教學(英語)專業(學科代碼:045108)為專業碩士。專業碩士和學術學位處于同一層次,培養方向各有側重。專業碩士主要面向經濟社會產業部門專業需求,培養各行各業特定職業的專業人才,其目的重在知識、技術的應用能力。

應用英語專業考研方向4:漢語國際教育

漢語國際教育專業介紹
漢語國際教育碩士(專業學位)(學科代碼:045300)培養目標為適應漢語國際推廣工作,勝任漢語作為第二語言/外語教學的高層次、應用型、復合型專門人才。
“漢語國際教育”是指面向海外母語非漢語者的漢語教學。漢語國際教育碩士專業學位英文名稱為“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,簡稱MTCSOL。
漢語國際教育專業培養掌握扎實的漢語基礎知識,具有較高的人文素養,具備中國文學、中國文化、跨文化交際等方面的專業知識與能力。能在國內外各類學校從事漢語教學。在各職能部門、外貿機構、新聞出版單位及企事業單位從事與語言文化傳播交流相關工作的中國語言文學學科應用型專門人才。 2013年國家專業目錄中對外漢語更為漢語國際教育。

就業去向

首先是國內或國外對外漢語教師。其次是國家政府機構中涉外職能部門、各專業外貿機構、合資及外資企業、傳播媒體(如報社、電視臺)等。最后可以在國內初高中任語文或外語教師??梢栽诳鬃訉W院任教,從事對外文化傳播工作。
標簽:應用英語