電子信息工程技術專業考研方向分析
電子信息工程技術專業考研方向1：工商管理
專業介紹
（專業碩士）工商管理（學科代碼：125100）是經濟學領域下的專業學位專業，工商管理碩士專業學位英文名稱為“Master of Business Administration”即MBA，是源于歐美國家的一種專門培養中高級職業經理人員的專業碩士學位。（專業碩士）工商管理是市場經濟的產物，培養的是高素質的管理人員、職業經理人和創業者。目前我國共計234所院校開設MBA專業，是近年來的熱門專業。
工商管理專業的報考條件較其他專業有特殊的要求具體如下：
1、大學本科畢業后有3年或3年以上工作經驗的人員；
2、或獲得國家承認的高職高專畢業學歷后，有5年或5年以上工作經驗，達到與大學本科畢業生同等學力的人員；
3、或已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經驗的人員。
培養目標
此專業的碩士畢業生應具有以下幾方面的能力：
1、德、智、體全面發展。
2、在工商管理領域具有較寬廣的知識面。
3、具有合理的知識結構以及較高的企業管理、經營決策素質和能力。
4、熟悉我國工商管理的實際，能運用所學的理論和知識從事各項管理工作。
電子信息工程技術專業考研方向2：電子與通信工程
培養目標
電子信息工程技術專業考研方向3：（專業碩士）計算機技術
專業介紹
此專業為專業碩士（學科代碼：085211）。專業碩士和學術學位處于同一層次，培養方向各有側重。專業碩士主要面向經濟社會產業部門專業需求，培養各行各業特定職業的專業人才，其目的重在知識、技術的應用能力。
（專業碩士）計算機技術是（專業碩士）工程下的二級學科專業。計算機技術領域重點研究得是如何擴展計算機系統的功能和發揮計算機系統在各學科、各類工程、人類生活和工作中的作用。計算機技術是信息社會中的核心技術，也是實現現代化的關鍵技術之一。計算機領域包括計算機軟、硬件系統的設計、開發以及與其他領域緊密相關的應用系統的研究、開發和應用、涉及計算機科學與技術學科理論、技術和方法等等。
培養目標
此專業的畢業生畢業后應具備幾下幾方面的能力：
1、掌握馬克思主義、思想和理論，堅持四項基本原則，堅持改革開放；熱愛祖國，有強烈的社會責任感和事業心，遵紀守法，刻苦學習，具有良好的職業道德。
2、掌握計算機技術領域較堅實的理論基礎和較寬廣的專業知識。
3、具有獨立從事研究工作的能力，尤其是工程應用能力和項目組織能力；
4、掌握一門外語，可熟練地閱讀本領域工程應用中所需要的外文資料。
計算機技術的內容非常廣泛，可粗分為計算機系統技術、計算機器件技術、計算機部件技術和計算機組裝技術等幾個方面。目前計算機技術的應用空前發展，各種技術產品層出不窮。在瞬息萬變的計算機世界里，擁有專業知識的高層次人才無疑是稀缺的。所以計算機技術專業的優秀畢業生有很關闊的發展空間。
（專業碩士）計算機技術專業的優秀碩士畢業生主要有以下幾方面的就業方向：
1、可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業進行技術開發工作，也可以到其他企事業單位從事網絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。
2、可以到國內外眾多軟件企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。
3、可到信息產業、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。
4、可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統和信息安全領域進行管理和服務。
電子信息工程技術專業考研方向4：電路與系統
專業介紹
電路與系統學科（學科代碼：080902）研究電路與系統的理論、分析、測試、設計和物理實現，它是信息與通信工程和電子科學與技術兩個學科之間的橋梁，它又是信號與信息處理、通信、控制、計算機乃至電力、電子等諸方面研究和開發的理論與技術基礎。由于電路與系統學科的有力支持，才可能最有效地利用現代的電子科學技術和最新的器件實現復雜的、高性能的各種信息和通信網與系統。
近二十年來因為信息與通訊產業的高速發展以及微電子器件集成規模的迅速增大，使電子電路與系統走向數字化、集成化、多維化。電路與系統的經典理論向現代化理論過渡，而且與信息和通訊工程、計算機科學與技術、生物電子學等學科交疊，相互滲透，形成一系列的邊緣、交叉學科，如新的微處理器設計、各種數字信號處理系統設計、人工神經網絡理論等。
范圍
方向
就業方向
信息產業已經成為我國國民經濟的支柱產業，而集成電路設計以及以集成電路為基礎的各種信息系統的設計是信息產業的核心技術，對國民經濟發展和國家安全具有重大的戰略意義。該行業對人才的需求無疑從數量上還是層次上都有更大更高的需求。該專業畢業的學生一般都有較強的工作適應能力，就業范圍也比較寬，可以從事集成電路設計與制造、嵌入式系統的開發、計算機控制技術、通信、消費類電子等信息技術領域的研究、開發和教學工作。
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