特殊教育專業(yè)屬于教育學類專業(yè)，所屬門類為教育學。特殊教育專業(yè)代碼為040108，層次為本科，修業(yè)年限為四年，畢業(yè)可授予教育學學士學位。另外教育學類專業(yè)下還有教育學、科學教育、人文教育、教育技術(shù)學、藝術(shù)教育、學前教育、小學教育、華文教育、教育康復學、衛(wèi)生教育等專業(yè)，以下附上了教育學類專業(yè)名單及專業(yè)代碼一覽表，供大家參考。

注：專業(yè)代碼后加T代表特設(shè)專業(yè)，專業(yè)代碼后加K代表國家控制布點專業(yè)。

特殊教育是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬教育學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學學位。

特殊教育是教育的重要組成部分，它是使用一般的或經(jīng)過特殊設(shè)計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設(shè)備，對有特殊需要的兒童進行的旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育。特殊教育有廣義和狹義之分。狹義的特殊教育，也稱殘疾兒童教育”是對身心發(fā)展缺陷兒童的教育，其教育對象包括智力殘疾、視力殘疾、聽力殘疾、肢體殘疾、言語殘疾、精神殘疾、多重殘疾等群體。廣義的特殊教育是指對所有因環(huán)境、生理或心理等因素而有特殊教育需要的兒童的教育，其教育對象不僅包括上述各類身心發(fā)展缺陷兒童，也包括超常兒童、情緒行為障礙兒童和學習障礙兒童等。

在認識不同類型特殊兒童身心特點的基礎(chǔ)上，在特殊教育理論的指導下，設(shè)計并實施有針對性的教育教學活動，滿足特殊兒童的特殊教育需要，促進其身心發(fā)展。本專業(yè)研究的具體內(nèi)容是掌握各類身心發(fā)展缺陷兒童，特別是智力障礙兒童、孤獨癥兒童、學習障礙兒童、情緒行為障礙兒童等特殊兒童的教育教學、康復訓練方法。